Rumbo al cambio verdadero

MORENA la esperanza de México

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Hugo Aboites

Elección y exámenes de ingreso a la educación

(La Jornada)

 

 

 

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Hugo Aboites*

Por lo menos desde 2016, el candidato Andrés Manuel López Obrador se ha pronunciado sin ambigüedades por la eliminación de los exámenes de selección y la ampliación de los lugares disponibles en las universidades públicas. El compromiso y, además, la forma en que lo plantea (vamos a cancelar los exámenes; eso se va a suprimir) han generado respuestas escandalizadas. Desde el extremo de alguien que se presenta como jefe de brigada de las SS hitlerianas y que señala que no se puede, sería un completo caos, https://www.sdpnoticias.com/nacional/2016/08/27/ofrece-amlo-), hasta comentarios serios que cuestionan lo que consideran una injerencia en la autonomía universitaria y un atentado contra la calidad de la educación.

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Luis Hernández Navarro

Magisterio: el fracaso de la estrategia policial

(La Jornada)

 

Luis Hernández Navarro

 

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La maestra Nora Alicia Cruz Sánchez tiene cinco años de servicio y fue directora de primaria. Cuenta con maestría y doctorado. Cuatro documentos la acreditan como evaluadora. A pesar de ello, el pasado 14 de noviembre rechazó evaluarse porque –dijo públicamente– no estoy de acuerdo y no quiero ser parte de esa mentira, de esa farsa.

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Hugo Aboites

Autonomía y calidad en la educación

(La Jornada)

Hugo Aboites

 

Hugo Aboites*

La tesis que asegura que la calidad de la educación es una cuestión fundamentalmente laboral (reforma de 2013) ha dejado en la oscuridad otros factores más dinámicos e importantes. Así, por ejemplo, la fórmula que establece que lo mejor para un bachillerato es que éste sea parte de una universidad autónoma, a lo largo de décadas ha demostrado su capacidad para ampliar y mejorar sustancialmente ese nivel de educación. De hecho, cada año en la Zona Metropolitana ocurre un plebiscito virtual sobre cuál es el mejor bachillerato y sus resultados apuntan abrumadoramente hacia la educación media superior autónoma. No sólo la mitad de los 300 mil que demandan ingreso mediante el procedimiento de examen único escogen como primera opción un plantel de la UNAM, sino que también prácticamente toda la otra mitad selecciona las prepas y los CCH como segunda, tercera u otras opciones. Algo semejante aparece en el IPN, que aunque no es formalmente autónomo, también comparte el esquema bachillerato-institución superior, y las universidades estatales tienen prepas que son igualmente preferidas aunque con altibajos y matices, dadas las generalmente inferiores condiciones de financiamiento.

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Tatiana Coll

Evaluación y poder

(La Jornada)

 

Tatiana Coll *

No nos oponemos a la evaluación, pero ¿cómo y para qué quiere evaluar el señor Presidente?… Esta fue una frase que recogieron los periódicos nacionales el 21 de diciembre de 2001, cuando la entonces prestigiosa lideresa del SNTE comentó lo que se había tratado en una importante reunión en Los Pinos, particularmente sobre el significativo hecho de que por primera vez Vicente Fox lanzó la idea de establecer para la educación básica todo un sistema de evaluación, a partir de la creación de Enlace y del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, para avanzar en la calidad de la educación. Hasta hoy este es aún el fondo de una compleja negociación que sigue en curso, marcada por mensajes crípticos, anécdotas folclóricas (como las protagonizadas por Josefina y Elba Esther), bombardeos mediáticos, amenazas y finalmente golpes de Estado. Read More