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Rumbo a la cuarta transformación de México

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Marta Lamas

 Las mujeres en el 68

(Proceso No. 2187)

 

 

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Marta Lamas

CIUDAD DE MÉXICO (Proceso).- Ahora que han aparecido tantas fotografías inéditas sobre el movimiento estudiantil y que se ha escrito mucho sobre la dinámica política en 1968 es notable una ausencia: las mujeres. ¿Cómo fue la participación de las mujeres durante el movimiento estudiantil de 68? Muy pocas de las participantes han puesto por escrito la forma en que el 68 impactó sus vidas, sus relaciones y su trayectoria política; una excepción es Roberta Avendaño, la Tita, representante de Derecho en el Consejo Nacional de Huelga (CNH), pero su libro es inconseguible.

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Sanjuana Martínez

Nestora Salgado es inocente; se tuerce la ley para castigar a disidentes: Solalinde

  • La comandanta evidenció una red de trata
  • No ha tenido oportunidad de defenderse: sobrino

Antes de ser detenida, Nestora Salgado decía que no temía a los sicarios o a la delincuencia organizada, sino al gobierno. La comandanta lleva dos años en prisión Foto Sanjuana Martínez

 
 

Sanjuana Martínez

 

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Especial para La Jornada
Periódico La Jornada
Domingo 23 de agosto de 2015, p. 10

Las declaraciones firmadas de las madres de las menores supuestamente secuestradas por Nestora Salgado demuestran que fueron ellas las que solicitaron la intervención de la comandanta de la policía comunitaria para encontrar y reducar a sus hijas.

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Octavio Rodríguez Araujo

Dominación sobre las mujeres

(La Jornada)

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Octavio Rodríguez Araujo

Millones de mujeres y niñas son llevadas a la prostitución en todo el mundo, decenas de miles son asesinadas aquí y en otros muchos países. En casi todos lados las mujeres son discriminadas de mil maneras y también son víctimas de la violencia de diversos tipos, algunos francamente bárbaros.

Los estudiosos del tema han elaborado numerosas explicaciones y teorías de estos fenómenos que afectan a más de la mitad de la población femenina en el mundo. Yo me inclino a pensar que estos hechos tienen mucho que ver con expresiones culturales que se reproducen por razones religiosas, de usos y costumbres, de educación en la familia y la escuela y hasta por causas económicas, todas ellas relacionadas con la dominación de unos sobre otros (otras). Read More