Radiocoapa

Rumbo a la cuarta transformación de México

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Jenaro Villamil

Los desvíos que Meade no vio en Sedesol

Un documento interno de la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol) consultado por Proceso revela que los artífices de la triangulación de recursos millonarios de esa dependencia con por lo menos 13 universidades públicas fueron personeros de Emilio Zebadúa, uno de los funcionarios clave durante la gestión de Rosario Robles en esa dependencia federal. Cuando la Auditoría Superior de la Federación pidió información sobre esos manejos irregulares a José Antonio Meade, quien sustituyó a Robles en la Sedesol, él respondió que se había realizado una “investigación profunda”, pero lo cierto es que no se tocó siquiera a Zebadúa, cabeza de la red de desvío y triangulación de fondos.

(Proceso No. 2156)

 


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Jenaro Villamil

Desde agosto de 2016 –casi un año después de que Rosario Robles dejó la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol) en medio de señalamientos sobre presuntos desvíos de fondos en esa dependencia–, el equipo de José Antonio Meade respondió a la Auditoría Superior de la Federación (ASF) que “se desconocía” la documentación de los quebrantos millonarios al erario federal por la firma de convenios con la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM): uno por 2 mil 435 millones de pesos, otro por 77 millones y un tercero por casi 23 millones.

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Hugo Aboites

UACM y Constitución de la Ciudad de México

(La Jornada)

 

Hugo Aboites

 

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Hugo Aboites*

La actual situación de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM), y mucho más dramática, la de la Autónoma de Morelos (UAEM), ilustran bien la incertidumbre e inestabilidad financiera en que viven las universidades y, por tanto, la enorme dificultad que tienen para fortalecerse y crecer. Y los que pagan las consecuencias en primer término son los jóvenes que no tienen un lugar donde estudiar. Esto es importante porque si en algún lugar del país hay una enorme demanda de espacios adecuados para estudiar, ése es la Ciudad de México. Por eso, si su Constitución quiere ser trascendente y colocarse como un referente democrático y profundamente social y humano para la construcción de futuro en todo el país, un primer tema elemental a incluir es el financiamiento.

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Hugo Aboites

Educación superior: los rechazados de hoy

(La Jornada)

 

Hugo Aboites 

Hugo Aboites*

Son parecidos a los de años anteriores, pero son también muy distintos porque son parte de la generación de Ayotzinapa.

Los jóvenes de hoy rechazados por universidades son como los de años anteriores, porque representan uno de los potenciales de progreso y civilidad más importantes y desaprovechados en este país. Son altamente motivados, intentan ingresar una y otra vez, toman cursos de preparación y, además, se organizan en torno al que es un derecho incuestionable. Ellas, especialmente, porque siempre han debido esforzarse más para remontar atavismos todavía poderosos. Pero todos cuentan con una larga y exitosa trayectoria de 14 años de escolaridad que en los hechos demuestra que pueden hacerse cargo de su educación superior. Se trata también de una generación que ofrece al país algo indispensable: la posibilidad de que, desde el inicio mismo de sus estudios, comiencen a reactivar la política, la sociedad y la economía desde perspectivas mucho más éticas, más ilustradas y críticas que las que tiene un México que –con sólo nueve años de escolaridad promedio– apenas concluyó la secundaria.

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Mayela Sánchez y Shaila Rosagel

La ola ciudadana crece: miles hacen más robusto el reclamo por los 43 de Ayotzinapa

 

Miles de mexicanos marcharon para exigir la aparición con vida de los normalistas. Foto: Francisco Cañedo, SinEmbargo

Miles de mexicanos marcharon en el DF y en todo el país para exigir la aparición con vida de los normalistas. Foto: Francisco Cañedo, SinEmbargo

 (http://sinembargo.mx)

Shaila Rosagel

 

Mayela Sánchez y Shaila Rosagel

Ciudad de México, 6 de noviembre (SinEmbargo).– Los días que pasan sin que se conozca el paradero de los 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos no son lo único que se va acumulando en el país. También son más las protestas en las calles y, en ellas, cada vez son más las personas que se suman a la exigencia de que los estudiantes –desaparecidos forzadamente desde el pasado 26 de septiembre– aparezcan con vida.

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